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鲁科版生物七年级下册6.1.4《细菌和真菌在生物圈中的利用》课件2

  • 课件名称:鲁科版生物七年级下册6.1.4《细菌和真菌在生物圈中的利用》课件2
  • 创 作 者:未知
  • 课件添加:admin
  • 更新时间:2018-6-12 7:45:19
  • 课件大小:1164 K
  • 课件等级★★★
  • 授权方式:免费版
  • 运行平台:Win9x/NT/2000/XP/2003
  • ◆课件简介:
    鲁科版生物七年级下册6.1.4《细菌和真菌在生物圈中的利用》课件2
    讨论题(3) 利用现成的有机物来生活的 引起动植物和人患病 链球菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病 真菌使人患病 真菌使许多植物患病 什么叫做共生? 细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,一旦分开,两者都不能独立生活,这种现象叫做共生。 地衣 豆科植物的根瘤 根瘤菌可将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质,而植物则为根瘤菌提供有机物. 在农业生产中,人们常常通过种植豆科植物提高土壤的肥力,从而提高农作物产量.这是为什么. 因为根瘤菌可固定空气中氮,使土壤中的氮元素的含量增高.而氮元素又能促进植物生长.因此,可通过豆科植物提高土壤的肥力,从而提高农作物产量. 请你探讨:与动植物共生现象 * 动动脑 小猫把鱼内脏埋在土里,过一段日子,小猫再挖开泥土,内脏不见了,你能告诉小猫,这是怎么回事呢?这种现象对自然界有何意义? 在适宜的条件下,内脏被土壤中腐生细菌分解了。细菌把内脏分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又被植物体所吸收和利用进而制造有机物,有机物又可被动物所利用。可见,这种现象对于自然界中二氧化碳等物质的循环起重要作用。 思考题: 1、这幅图画中显示的是什么生态系统? 草原生态系统 2、生态系统的组成? 生产者: 分解者: 消费者: 非生物部分: 绿色植物 细菌、真菌 动物 阳光、空气、水等 枯草杆菌使梨和香蕉腐烂,它与水果有怎样的关系? 讨论题(1) 它以水果为营养源,靠分 解水果中的有机物获得物 质和能量,导致水果腐烂。 讨论题(2) 水和无机物、二氧化碳 植物 动物 植物遗体 动物遗体 生物遗体(复杂的有机物) 真菌和细菌 细菌和真菌作为分解者参与物质循环 细菌和真菌是怎样生活的? (异养) 足癣 臂癣 小麦叶锈病 玉米瘤黑粉病 九寨沟的枝状地衣 地衣是真菌与藻类共同生活在一起而形成的。藻类通过光合作用为真菌提供有机物,真菌可以供给藻类水和无机盐。 与动植物共生 与动物共生 人类对细菌和真菌的利用 细菌、真菌与食品的制作 发酵现象 利用细菌或真菌制作的食品 观察与思考 P73 制作 说一说:制作甜酒的过程 讨论: 为什么将蒸熟的       米饭用凉开水冲淋一次?            为什么要把容器盖好,并 采取一定的保温措施。      1.夏天,食物放在冷凉处(如井底下、冰箱里),可保存较久。    2. 罐头食品、腌肉、腊肉在很长时间内都不会腐败变质。   细菌、真菌与食品的保存 防止食品腐败的主要原理:  把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。   科学 技术 社会 P76 弗来明   有些真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质,这些物质称为抗生素。    细菌、真菌与疾病防治 青霉素药品  胰岛素生产车间 细菌与环境保护 污水处理厂 巩固练习 1、细菌和真菌对自然界的最重要的影响是( ) A、分解动植物遗体参与物质循环 B、制造有机物 C、消灭多余动植物 D、净化空气 2、能够使梨和香蕉腐烂的细菌是( ) A、链球菌 B、枯草杆菌 C、根瘤菌 D、真菌 3、有些细菌与动物或植物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,一旦分开两者都不能独立生活,这种现象叫做( ) A、寄生 B、共生 C、自养 D、异养 A B B 1、地衣是_____和____共生在一起而形成的,藻类通过光合作用为真菌提供_____ ;真菌可以供给藻类_______。 地衣的横切面 藻类 真菌 藻类 真菌 有机物 水和无机盐 *
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