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鲁科版生物八年级下册9.2.1《认识生物的多样性》课件1

  • 课件名称:鲁科版生物八年级下册9.2.1《认识生物的多样性》课件1
  • 创 作 者:未知
  • 课件添加:admin
  • 更新时间:2018-6-12 7:21:21
  • 课件大小:2474 K
  • 课件等级★★★
  • 授权方式:免费版
  • 运行平台:Win9x/NT/2000/XP/2003
  • ◆课件简介:
    鲁科版生物八年级下册9.2.1《认识生物的多样性》课件1
    学习目标 列举生物多样性的三个层次,概述它们之间的关系。 说出我国生物多样性的丰富和独特性有初步的认识。 说明保护生物多样性的重要意义。 生物多样性的内涵 生物种类的多样性(中心) 基因的多样性(内在原因) 生态系统的多样性(外在形式) 一、种类的多样性 我国是生物种类最丰富的的国家之一 我国植物资源十分丰富,其中 、 、 和 植物居世界第三位。我国是 植物 最丰富的国家,被称为“ ” ;我国也是 动物种类最多的国家之一,其中脊椎动物中的 、 、 的种数都位于世界前列。 基因的多样性 生物多样性三个层次的关系: 物种多样性是生物多样性最直观的体现,是生物多样性概念的中心;基因多样性是生物多样性的内在形式,一个物种就是一个独特的基因库,可以说每一个物种就是基因多样性的载体;生态系统的多样性是生物多样性的外在形式,保护生物的多样性,最有效的形式是保护生态系统的多样性。 1.生物多样性的内涵非常丰富,它不仅指( )的多样 性,还包括 ( ) 的多样性和 ( )的多样性。 2.我国是裸子植物最丰富的国家,被称( ); 脊椎动物中的( )、( )和( )的种类都位 于世界的前列。 3.同种生物的个体之间,在基因组成上也不尽( ),因 此,可以说每种生物都是一个丰富的( ),种类的多 样性实质上是( )的多样性。 4.袁隆平的杂交稻是利用( )改良作物品种的典型 实例。 5.( ),( ),是保护生物多样性的根本措施。 1我国的生物种类中在全世界占有百分比最高的是(  )          A.蕨类植物 B.鸟类 C.鱼类 D.裸子植物 2下列最具有生物多样性的地区是(  )                  A.农田 B.城市  C.草原  D.森林 3生物种类的多样性的实质是(    ) A.生态系统的多样性 B.生物基因的多样性   C.生物的形态结构等是基因控制的D.生物物种的多样性 4地球上最大的生态系统是( ) A海洋生态系统 B森林生态系统 C生物圈 D草药生态系统 自学提纲 阅读课文P90---92全部内容,能完成以下内容: 1生物多样性的三个层次。 3体会生物多样性三个层次的关系。 * 第二章 认识生物的多样性 生物的多样性 生物多样性三个层次之间的关系 我国生物多样性具有哪些特点 生物多样性的内涵 保护生物多样性的意义 10 260000 30000 被子植物 26.7 850-940 约240 裸子植物 22 10000-12000 2200-2600 蕨类植物 20.3 19056 3862 鱼 类 7.08 4010 284 两 栖 类 5.97 6300 376 爬 行 类 14.25 8730 1244 鸟 类 13.39 4342 581 哺乳动物 百分比 世界已知种数 我国已知种 类 群 (分析资料) 1.还有哪些类群?除了动植物,你还知道哪些生物类群? 腔肠动物、软体动物、甲壳动物、环节动物、节肢动物等,植物中有藻类植物、苔藓类植物等。 细菌、真菌、病毒。 2.我国哪一类生物在世界上占有的百分比最高?哪一类相对较少?占世界的平均百分比? 裸子植物最高。 所以被称为“裸子植物的故乡” 爬行动物所占比例较少; 平均百分比为14.96 3.你估计,还有没有生物没被发现? 有。 据科学家的估计,地球上实际存在的物种总数从500万种到1亿种之间。 苔藓 蕨类 种子 裸子 裸子植物的故乡 鱼类 鸟类 哺乳类 生物种类越丰富, 的结构就越复杂,抵抗外界干扰、保持自身相对稳定的能力就越 。 生态系统 强 形成猫和狗的差异的根本原因是什么? 不同物种,细胞内的基因差异很大。 种类的多样性实质是基因的多样性。 金鱼的形态和体色各不相同,为什么? 同一物种的不同个体,细胞内的基因也有差异 一个物种就是一个丰富的基因库 -------遗传信息的载体 DNA双螺旋结构 发现者沃森(左)和克里克(右) DNA 虹膜 皮肤颜色 血型 基因是具有特定遗传信息的DNA片段。 种内基因的多样性 种间基因的多样性 形成 生物种类的多样性    我国科学家袁隆平院士利用野生的雄性不育水稻与普通栽培水稻多次杂交, 培育成高产的杂交水稻,解决了世界三分之一人口的吃饭问题。 “杂交水稻之父” 例二:我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出来的杂交稻新品种,使我国的水稻产量大幅提高,每年增产的水稻足够三个澳大利亚国家的人口吃一年。请同学们结合以上两个事例分析原因。(提示:生物的各种性状特征是由基因控制的) 生物的细胞内有成千上万的基因,生物的特征就是由基因控制的,即使同种生物的个体之间基因的组成也不相同,因此,可以通过改变基因的形势改变生物的特征。科学家就是根据这个原理让两种不同基因的生物进行杂交,再通过选择,将人类需要的基因品种选出来,最终培育成新的品种,但是科学家要完成此项工作必须具备一定的条件,这个条件是什么呢? 生态系统的多样性 物种的多样性构成了生态系统的多样性。 地球之肺 地球之肾 基因多样性 生物种类多样性 生态系统的多样性 中心 内在原因 外在形式 保护生物的多样性,最有效的形式 是保护生态系统的多样性。 二、生物多样性三个层次的关系: 全国现存64只华南虎,分布在全国的19个动物园内。令人震惊的是,这64只华南虎,都是1956年从野外捕获回来的6只华南虎的后代。据不完全统计,去年一年共死亡3只老虎,出生4只小虎,其中两只,眼睛是瞎的。 为什么幼虎的眼睛是瞎的? 华南虎数量太少,只能近亲繁殖,基因交流的机会大大减少,后代患遗传病的概率大大增加,生存能力也会大大降低。 人类如果不采取措施,华南虎的命运会怎样?我们应该怎样来保护华南虎? 人类如果不采取措施,华南虎将会灭绝; 保护华南虎的生存环境,扩大种群数量,增加种群的基因多样性。 生物种类 基因 生态系统 裸子植物的故乡 鱼类 鸟类 哺乳类 相同 基因库 基因 基因多样性 保护生物的栖息环境 保护生态系统的多样性 D D B C *
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