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鄂教版语文七年级下册第23课《十五从军征》ppt课件1

  • 课件名称:鄂教版语文七年级下册第23课《十五从军征》ppt课件1
  • 创 作 者:未知
  • 课件添加:admin
  • 更新时间:2018-3-27 6:40:12
  • 课件大小:3985 K
  • 课件等级★★★
  • 授权方式:免费版
  • 运行平台:Win9x/NT/2000/XP/2003
  • ◆课件简介:
    鄂教版语文七年级下册第23课《十五从军征》ppt课件1
    十五从军征 (汉)《乐府诗集》 一﹑汉武帝时,设有采集各地歌谣和整理、制订乐谱的机构,叫“乐府”。后来,人们就把这一机构收集并制谱的诗歌,称为乐府诗,简称乐府。 二、最大的特点是: 叙事性强 三、 《孔雀东南飞》与《木兰诗》合称“南北双璧”。 四、后人拟乐府写的诗歌虽不入乐,也称乐府或拟乐府 关于“乐府” 乐府诗集 《乐府诗集》是一本书,现存汉乐府民歌40余篇,多为东汉时期作品,汉乐府民歌大多是叙事诗,这些诗真实地表达了人民的喜怒哀乐。有的反映了劳动人民的穷困生活;有的揭露了战争给人民带来的痛苦;有的表现了反对封建婚姻、追求美好爱情的愿望;有的揭露了贵族的腐朽生活和社会的黑暗。 十五从军征 汉《乐府诗集》 十五从军征,八十始得归。 道逢乡里人:“家中有阿谁?” “遥看是君家,松柏冢累累。” 兔从狗窦入,雉从梁上飞, 中庭生旅谷,井上生旅葵, 舂谷持作饭,采葵持作羹。 羹饭一时熟,不知贻阿谁。 出门东向看,泪落沾我衣。 正音: 冢zhǒng 累lěi lěi 窦dòu 雉zhì 葵kuí 舂chōng 羹gēng 贻yí 我会读: 十五从军征 (汉)《乐府诗集》 十五从军征,八十始得归。 道逢乡里人:“家中有阿谁?” “遥看是君家,松柏冢累累。” 兔从狗窦入,雉从梁上飞, 中庭生旅谷,井上生旅葵, 舂谷持作饭,采葵持作羹。 羹饭一时熟,不知贻阿谁。 出门东向看,泪落沾我衣。 自学提示: 1、利用工具书或联系上下文理解下列词语: 始;道逢;冢;累累;狗窦;雉;中庭;旅葵;旅谷;舂; 持;作;羹;贻; 2、用自己的话说说诗句的意思。 理解字词、句子: 十五从军征,八十始得归。 道逢乡里人,“家中有阿谁?” “遥看是君家,松柏冢累累。” 兔从狗窦入,雉从梁上飞。 中庭生旅谷,井上生旅葵。 舂谷持作饭,采葵持作羹。 羹饭一时熟,不知贻阿谁。 出门东向看,泪落沾我衣。 始:才 。 道逢:在路上遇到。 阿:语气词,无实义。 冢:坟墓。 累累:形容坟丘一个连一个的样子。 狗窦:狗洞 。 雉:野鸡。 中庭:庭院中间。 旅谷:旅,野生。旅谷,野生的稻谷。 羹:汤 。 贻:送给 。 舂:放在石臼里把谷物的皮捣掉。 持:拿来。 作:当作。 十五从军征,八十始得归。 在汉朝,男子23岁起正式服兵役,直到56岁止。如遇战争,还要做好随时从军的准备,兵役时间可能会更长。这位老兵身处汉武帝时期,汉武帝是一个野心勃勃、好大喜功的人,年年对匈奴发起战争,于是,文中的主人公就“十五从军征,八十始得归。” 老兵回到家乡,他听到了什么,看到了什么,又做了什么?画出诗句并作批注。 道逢乡里人:“家中有阿谁?” 听到的:“遥看是君家,松柏冢累累。” 路上碰到一个乡下的邻居,问:“我家里还有什么人?”“你家那个地方现在已是松树柏树林中的一片坟墓。” 数十年了,岂敢奢望家人安然无恙、亲人健在?能有一二幸存者已是不幸中之万幸了。所以他只问,家中还有谁侥幸苟活人世呢? 动乱的年月,我的亲人们竟无一幸存者?多少年来积压心底的感情,向谁倾诉、向谁表达啊?唯有那青青松柏、垒垒坟冢吗?那,就是我的家吗? 看到: 兔从狗窦入, 雉从梁上飞, 中庭生旅谷, 井上生旅葵。 走到家门前(却)看见兔子从狗洞里出进,野鸡在屋脊上飞来飞去。院子里长着野生的谷子,野生的葵菜环绕着井台。 人去屋空,人亡园荒,倍伤人心神。一个风尘仆仆的老人,站在曾经炊火融融、庭园整洁的“家”的面前,站在数十年魂牵梦萦而今却无一亲人相迎的家的面前,竟然比想象的还不堪 十 倍、 百倍……我那慈祥的父亲啊,你埋在哪里?我那和蔼的妈妈啊,你葬在何方?还有我活泼可爱的小妹啊,此刻,你可否听到了我撕心裂肺呼唤?还有我可敬的兄长啊,你可还在人世?此情此景,人何以堪! 做的:舂谷持作饭,采葵持作羹。羹饭一时熟,不知贻阿谁。 用捣掉壳的野谷来做饭,摘下葵叶煮汤算是菜汤和饭一会儿都做好了,却不知赠送给谁吃。 我几十年来日夜思念的亲人啊!如今,我忘却了沙场的喧嚣,忘却了战火尘烟;带着满心的欢悦,更带着对你们不尽的思念回来了。可你们在哪里?我做的这菜和汤该送给谁啊? 茫茫苍天,浩浩群山,谁来告我?群山无语,苍天默默。    出门东向看,泪落沾我衣。 走出大门向着东方张望,老泪纵横扑簌簌洒落在沾满沙尘征衣上。 大地啊,苍天啊!亲人啊!我已经不会像年轻时那样嚎啕大哭,我已经看惯了烽火狼烟,但我心中的痛苦谁能理解?怎叫我不悲从中来? 动作描写,进一步抒发老兵心中的悲哀。突出老兵 “出门东向看” 与 “泪落沾我衣” 这一细节,将举目无亲、孤身一人的老兵形象刻画得栩栩如生,将其悲痛欲绝的茫然之情抒发得淋漓尽致 。 情节:始得归→道逢乡→见家景 -—做饭羹—出东门—泪沾巾 情感变化为:思亲情切——希望落空——绝望——悲哀流泪——心意茫然 主题思想 这是一首暴露封建社会兵役制度的乐府民歌,诗中描绘了一位少年从军数十年后返回故里时,看到家破人亡的情景。揭露了封建兵役制度给劳动人民带来的苦难。 诗的情节和主题 畅所欲言: 老兵的遭遇仅仅是他一个人吗?一个家庭吗?是什么造成了老百姓们悲惨的生活呢?此时,你最想说些什么? (封建社会的兵役制度、连年的战争) 十五从军征,八十始得归。 道逢乡里人,“家中有阿谁?” “遥看是君家,松柏冢累累。” 兔从狗窦入,雉从梁上飞。 中庭生旅谷,井上生旅葵。 舂谷持作饭,采葵持作羹。 羹饭一时熟,不知贻阿谁。 出门东向看,泪落沾我衣。 伊拉克战事吃紧 需脱衣裤证明自己没带炸药 世界需要和平, 人民反对战争!    当堂检测 一:注音: 葵 、羹、贻、柏、冢、累累、 舂、窦 二、填空: (1)《十五从军征》 选自———朝———— ,是一首————诗,诗中描绘了——————————的情景, 揭露了————————。 (2)诗中表现老人从征历时之久的诗是————,————。 (3)描写久经征战的士兵归来时家中凄凉景象的句子是———— ,————,————,———— 。 (4)暗示老人孤苦伶仃,无依无靠的诗句是 ————,————。 (5)表现老兵极度伤心的句子————,————。 当堂检测 一:注音: 葵 【kuí 】、羹【gěng】、贻【yí】、柏【b ǎi】、冢【zhǒng】累累【lěilěi】、 舂【chōng】、窦【dòu】 二、填空: (1)《十五从军征》 选( 汉朝 )朝( 乐府民歌 ) ,是一首( 叙事 ) 诗,诗中描绘了一位少年从军数十年后返回故里时,看到家破人亡的情景, 揭露了( 封建兵役制度给劳动人民带来的苦难 )。 (2)诗中表现老人从征历时之久的诗( 十五从军征 )( 八十始得归 )。 (3)描写久经征战的士兵归来时家中凄凉景象的句子是( 遥看是君家) ,( 松柏冢累累 ),( 兔从狗窦入 ),( 雉从梁上飞 ) 。 (4)暗示老人孤苦伶仃,无依无靠的诗句是( 羹饭一时熟 ) ,( 不知贻阿谁 )。 (5)表现老兵极度伤心的句子( 出门东向看 ),(泪落沾我衣 )。
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