当前位置: 首页 > 教师原创园地 > 我是班主任 > 正文

写给二年级班主任的建议

[ 作者:佚名 文章来源:本站博客 更新时间:2011-4-10 20:10:24| 收藏本文 ]
在线投稿】【信箱投稿(qqs18@163.com)】 【背景:#EDF0F5 #FAFBE6 #FFF2E2 #FDE6E0 #F3FFE1 #DAFAF3 #FFFFFF 默认 字号:

新学期伊始,我仍然任教二年级的语文和数学,虽然经过了一个学期的摸索和学习,但是自己觉得还存在很多问题。开学的家长座谈会对于我来说就是一个很大的挑战,为了能有效的召开本学期开学的家长座谈会,我和我的“师傅”杨兰芬老师做了一些探讨,她也给了我很多好的建议和要注意的问题。

首先,班主任在班集体建设中定期或不定期地召开学生家长座谈会,是开发家长资源的一种重要活动形式。它对班主任与学生家长保持密切联系,促进学校教育和家庭教育同步进行,形成集体的教育智慧,具有重要作用。家长座谈会作为一种教育活动,需要班主任认真组织,讲究艺术,发挥其“立体教育”的作用。班主任要开好家长座谈会必须做到以下几点:

  小——规模宜小。除非必要,一次家长座谈会无需学生家长全部邀请来。由于时间、地点、工作性质的制约,把所以学生家长都邀请来一齐座谈很不容易。即使都来了,人多嘴杂泛泛而谈,个别家长甚至连发言的机会都没有,效果也未必见佳。一般情况下以邀请6—10名家长为宜。且邀请时宜分门别类,如独生子女家长会、后进生家长会、家长经验交流会、女孩子的妈妈会等。

  精——内容精炼,主题单一。家长座谈会最忌面面俱到,幻想通过一次家长座谈会把所有的问题都解决是很难的。每次座谈一定要目标明确,最好集中解决一个中心问题。或就学校和南极工作计划与管理措施向家长征求意见,或向家长汇报学生各方面的发展情况以求得家长配合教育等。只有内容精炼,主题单一,才能使家长在座谈会上有的放矢,话题集中,谈到点子上,谈得开阔;才能群策群力共同会诊,突破教育中需要解决的难点问题,实现目标。

  实——内容实在。家长在百忙之中抽出时间来参加座谈会,倘若自己没有多大收获,那么会降低他们再来的兴趣。因此,家长座谈会一定要务实。每次家长座谈会都必须结合学生实际和家长实际展开讨论,确实解决一些实际问题。例如介绍学校、班级的教育教学工作,讨论家长关心的教育问题;互相通报学生在校在家的情况,研究教育学生的对策;探讨如何搞好家庭教育问题等。通过这些实实在在的活动内容的落实,使家长感到来了有所得,不来有所缺,从而激发他们积极参加下次座谈会的浓厚兴趣。

活——形式多样活泼。家长会座谈会的形式是多种多样的。根据学生的学习情况,可召开汇报型家长座谈会;根据学生某一方面存在的问题,可召开专题型家长座谈会。家长座谈会没有固定的格式,班主任可根据具体的情况而定。但无论采取何种形式,家长座谈会都应该是班主任和家长思想的双向交流,而不是“一堂言”。要尽量改那种领导讲话、班主任汇报、优秀学生代表发言、留下个别家长训话等固定形式。家长座谈会不光需要严肃的教育话题,适时插入一些娱乐性内容,采取一些欢快活泼的形式,如唱歌、游戏、图片等,不仅可以大大活跃全场气氛,提高会议效果,而且可以使家长产生下次再来的愉快心情。

总之,召开家长会是一门艺术,在今后的工作中我还会多和有经验的老教师交流,一定做到每次家长会都有效,都能解决实际问题。在这里非常感谢我的“师傅”对我毫无保留的传授,我也会尽自己最大的努力争取早日“出师”。



[点击关键词在中小学教育资源网搜索更多关于班主任,建议的教学资源]
■文章录入:admin    责任编辑:admin