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2017苏科版信息技术六年级第4课《感知变幻——运动传感器》ppt课件1

  • 课件名称:2017苏科版信息技术六年级第4课《感知变幻——运动传感器》ppt课件1
  • 创 作 者:未知
  • 课件添加:admin
  • 更新时间:2017-2-5 13:35:13
  • 课件大小:3064 K
  • 课件等级★★★
  • 授权方式:免费版
  • 运行平台:Win9x/NT/2000/XP/2003
  • ◆课件简介:
    2017苏科版信息技术六年级第4课《感知变幻——运动传感器》ppt课件1
    从视频中你感受到了什么? 从视频中你又看到了什么?为什么会产 生这样的现象? 为什么闪信棒会看到完整的文字和图案呢? 闪信棒只是运动传感器应用的一个小方 面,你还知道它的哪些应用呢? 谁是“运动之星” 要求: 1.小组长记录每位组员一分钟运动的频率。 2.小组长汇报频率最高的组员和成绩。 3.比比谁是全班的“运动之星”。 通过今天的学习,我们了解了运动传感器的定义及应用,请同学们说说它正给我们的生活带来了怎样的变化? 同学们,还记得2008年北京奥运会的辉煌吗? 我们一起再次感受一下吧! 08年奥运会开幕运用的技术和“闪信棒”类似。 从视频中你又看到了什么?为什么会产生这样的现象? 任务一:请同桌互相交流,讨论,尝试找找原因。 提示:可以参照书上P14上的紫色框中的内容。 实际上它的原理是运用了我们的视觉暂留现象,只要闪信棒的舞动达到一定的速度和幅度,就可以呈现出完整的图案。 在舞动过程中,闪信棒感知到的是什么变化呢? 速度、位置…… 能够探测物体位置、运动速度等变化的电子器件,统称为运动传感器。 运动传感器 定制垂直水平∕方向 平板电脑中的运动传感器 刚才我们介绍的“闪信棒”的核心就是运动传感器,那闪信棒有什么样的功能呢? 任务二:阅读书本P13-14,用自己的话说一说闪信棒的功能。 任务三:阅读书P13,查找运动传感器还应用在我们生活哪些方面? 走马灯 健身数据记录器 本节课你有什么收获?
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