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2017人教版科学六年级下册第二章第4课《生物的进化》ppt课件1

  • 课件名称:2017人教版科学六年级下册第二章第4课《生物的进化》ppt课件1
  • 创 作 者:未知
  • 课件添加:admin
  • 更新时间:2017-6-13 5:30:11
  • 课件大小:11899 K
  • 课件等级★★★
  • 授权方式:免费版
  • 运行平台:Win9x/NT/2000/XP/2003
  • ◆课件简介:
    2017人教版科学六年级下册第二章第4课《生物的进化》ppt课件1
    达尔文与进化论 在以下化石中你能得出什么结论? 1、种子蕨的化石证明了种子植物和蕨类植物在进化上的亲缘关系。 2、始祖鸟的化石,证明了鸟类是从古代的爬行类进化而来的 通过地质年代表,你可发现各类生物的化石在地层里的出现是否有一定规律,这规律又是怎么样的呢? 在越早形成的地层中,成为化石的生物越简单,越低等;在越晚形成的地层里,成为化石的生物越复杂越高等。 从以上规律中,你可得出什么结论? 1、证实了现代的各种各样的生物是经过漫长的地质年代逐渐进化而来的。 2、生物进化的顺序:由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。 被子植物 无脊椎动物 脊椎动物 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类 藻类 苔藓类 蕨类 裸子植物 通过对远古到近代不同地质年代化石的研究,发现以下的进化顺序: 为了重建物种的演化过程,科学家需要确定现代生物间的亲缘关系。过去都是通过观察化石生物的形态结构特征来推测生物间的亲缘关系。随着科学的迅猛发展,目前,科学家已开始通过分析比较某些古生物遗体和古生物化石的DNA 和蛋白质的差异,来推测其相互间的亲缘关系。新的证据不断地被发现,而原先被认同的各种假说也在不断地被修正和完善。 大量事实证明,生物是进化的,但生物为什么要进化呢?即生物进化的原因是什么? 四种理论 物种不变理论 布丰的直线进化理论 拉马克的阶梯向上无分支进化理论 达尔文的自然选择理论 进化论的演变 用进废退学说 神创论的观点: (物种不变论) 神创论认为,地球及万物是上帝在大约6000年以前,即公元前4004年10月26日上午9:00 钟创造出来的。自从被上帝创造出来以后,地球上的生命没有发生任何变化; 彼此之间是孤立的,没有任何亲缘关系。 这显然已被证实是错误的! 直线进化理论 布丰 布丰认为:生物是地球在历史发展过程中形成的,并随着环境的变化而变异。现在活着的种类是从今天已经不存在的种类演变而来的. 远古鳄鱼→古代鳄鱼→现代鳄鱼 物种可变的原因是生物的环境特别是气候和食物发生了改变. 进化论的观点 阶梯向上无分支进化理论 拉马克 环境变化是生物变化的原因,即环境变化了,生物在新环境的影响下,习性改变,某些经常使用的器官发达增大,不经常使用的器官逐渐退化;这些变化了的性状能够遗传下去,从而使生物逐渐演化。现存活的生物都有各自的祖先。 1.“用进废退”:生物体器官经常使用变得发达,而不经常使用则会逐渐退化。 2.“获得性遗传”:生物后天获得的性状是可以遗传的。 3.“定向变异”:生物的变异一定是向着适应环境的方向改变的。 变异:生物产生的后代会发生变异,产生各种不同于亲代的性状! 进化论的观点 长颈鹿的祖先世世代代生活在周围没有青草的地方,为了生存,长颈鹿就要时时刻刻伸长脖子去吃树上的叶子。这样经过许多代,脖子就慢慢变长,最后就发展成了今天这样的长脖子。 “拉马克学说”解释长颈鹿的腿和颈为何那么长? 讨论:比较布丰和拉马克的理论,在有关现存物种的来源、进化原因等方面有什么共同和不同之处。   答:两者共同之处是:物种是可变的,环境变化是生物进化的根本原因。   不同之处:布丰认为生物是直线式进化的,如远古鳄鱼→古代鳄鱼→现代鳄鱼,而拉马克认为现存的物种是由其它物种进化而来的,并用“用进废退”的进化理论来解释进化的机制。 达尔文自然选择学说:   拉马克的用进废退学说虽有一定道理,但事实上由于使用而发达起来的器官特征并不能遗传给后代。达尔文通过几十年的观察分析,终于在1859年出版了《物种起源》一书,提出了自然选择学说。   达尔文自然选择学说的内容有四方面:  1、过度繁殖;  2、生存斗争;  3、遗传变异;  4、适者生存。 自然选择理论 达尔文 1.地球上一切生物都起源于共同的原始祖先,生物之间存在着或近或远的亲缘关系。 2.进化的根本原因是“自然选择”. 3.生物的遗传和变异是不定向的。个体既存在有利变异,也存在不利变异。遗传的作用是积累微小的有利变异。 达尔文生物进化模型 过度繁殖:  各种生物都具有很强的繁殖能力,产生很多的后代。远远超过环境的承受能力。 生存斗争:  生物的生存资源有限,要生存就必须与无机环境、异种个体及同种的其他个体进行斗争! 遗传变异:  生物产生的后代会发生变异,产生各种不同于亲代的性状!   生物的变异有的比亲代更适应环境,有的却不适应环境!   适者生存: 适应环境的个体生存下来,不适应环境的个体被淘汰。 长颈鹿的祖先 存在个体差异 前肢和颈长 干旱环境 能吃到高处的树叶 生存机会大 颈和前肢增长的特征逐渐得到积累并遗传给后代 颈和前肢短 吃不到高处的树叶 生存机会小 被淘汰 干旱环境 自 然 选 择 过 度 繁 殖 生 存 斗 争 遗 传 变 异 适 者 生 存 四个要点间的关系: 基本条件 手段、动力、途径 生物进化内因 (外因) 必然结果 核心内容 意义: 能科学地解释生物的进化、生物的多样性和适应性。 自然选择的概念: 在生存斗争中,“适者生存,不适者被淘汰”的过程。 我们都是强者的后代! 支持自然选择学说的证据: ——一种生物向另一种生物进化的过程中存在过渡类型。 过渡类型 证明了: 生物间具有一定的亲缘关系 物种间进化具有一定的连续性 始祖鸟化石 始祖鸟复原图 1861年,德国考古人员发现了一种奇特的生物化石。这种化石残留有翅膀,嘴里有牙齿,翅膀前端有爪,并有像蜥蜴一样的、由多节尾椎骨组成的长尾。人们称它为始祖鸟。 因为它界于爬行类和鸟类之间,所以它是证明鸟类是由爬行类进化而来的重要证据。 古生物学上的证据:中间过渡类型化石 中华龙鸟及化石 古生物学上的证据:中间过渡类型化石 种子蕨化石证明了种子植物和蕨类植物在进化上有着密切的亲缘关系。 种子蕨 种子蕨 种子蕨 蕨 种子植物 比较生物的DNA和蛋白质获得证据。   达尔文的自然选择学说很好地解释了生物的适应性和多样性。但限于当时的科技水平无法解释遗传变异的原因以及自然选择如何对可遗传的变异起作用等做出科学解释,而且仅限于对生物个体的分析. 查尔斯·达尔文(Charles Darwin:1809-1882)1859年发表了著名的《物种起源》一书,这部科学巨著的发表,标志着现代生物进化理论的形成,引发了一场科学上的革命,导致早期传统的博物学(Natural history)转变成为现代生物学(Modern Biology)。 进化论认为:生物最初由非生物发展而来,现代生存的各种生物,有共同的祖先,在进化过程中,通过变异、遗传和自然选择,生物从低级到高级,从简单到复杂,种类由少到多。恩格斯认为达尔文的进化论理论是十九世纪自然科学三大发现(能量守恒和转换定律、细胞学说和进化论)之一。 一种新的观点,即便是正确的,要被认同也是十分不容易的。 当时的漫画就能体现达尔文当时的困难和阻力。 曾经有科学家说过:“科学发展不能简单地归结为正确与错误的斗争,新旧理论的替代并
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