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2018北京课改版数学九下23.1《平移变换》ppt课件1

  • 课件名称:2018北京课改版数学九下23.1《平移变换》ppt课件1
  • 创 作 者:未知
  • 课件添加:admin
  • 更新时间:2018-2-10 8:24:00
  • 课件大小:416 K
  • 课件等级★★★
  • 授权方式:免费版
  • 运行平台:Win9x/NT/2000/XP/2003
  • ◆课件简介:
    2018北京课改版数学九下23.1《平移变换》ppt课件1
    通过本节课的学习,谈谈你的收获? * 复习提问: 1.什么是平移变换? 2. 平移的要素是什么? 移动的方向和移动的距离 3.平移变换的性质是什么? 经过平移,图形的对应线段相等且平行(或 在同一条直线上);对应角相等;对应点所连 的线段相等且平行(或在同一条直线上) 4.平移作图的关键是什么? 确定关键点,以局部带整体 会运用平移变换的思想方法解决相关问题. 学习目标: 1、下列各网格中的图形是用其图形中的一部分平移得到的是( ) A B C D 基础扫描关 2、如图:直角△ABC中,AC=5,BC=12,AB=13,则内部五个小直角三角形的周长为_____ 3、在如图所示的单位正方形网格中,将△ABC向右平移3个单位后得到△A′B′C′(其中A、B、C的对应点分别为A′、B′、C′),则∠BA′A的度数是_____度 A’ 4、如图,线段AB=CD,AB与CD相交于O,且∠AOC=60°,CE是由AB平移所得,则AC BD与AB的大小关系是(  ) D.无法确定 C.AC BD≥AB B.AC BD=AB A.AC BD>AB 5、如图,将以A为直角顶点的等腰直角三角形ABC沿直线BC平移得到△A′B′C′,使点B′与C重合,连接A′B,则tan∠A′BC′的值为 _________. 如图,点P在反比例函数y= 1/x(x>0)的图象上,且横坐标为2.若将点P先向右平移两个单位,再向上平移一个单位后所得的像为点P′.则在第一象限内,经过点P′的反比例函数图象的解析式是____ 如图,已知EF是⊙O的直径,把∠A为60°的直角三角板ABC的一条直角边BC放在直线EF上,斜边AB与⊙O交于点P,点B与点O重合,将三角板ABC沿OE方向平移,使得点B与点E重合为止.设∠POF=x°,则x的取值范围是_______ 6.(1)点(0,1)向下平移2个单位后的坐标是,直线y=2x 1向下平移2个单位后的解析式是___________;(2)直线y=2x 1向右平移2个单位后的解析式是__________;(3)如图,已知点C为直线y=x上在第一象限内一点,直线y=2x 1交y轴于点A,交x轴于B,将直线AB沿射线OC方向平移3个单位,求平移后的直线的解析式. 综合提升关 7、如图,四边形OABC是一张放在平面直角坐标系的矩形纸片,O为原点,点A在x轴上,点C在y轴上,OA=15,OC=9,在AB上取一点M,使得△CBM沿CM翻折后,点B落在x轴上,记作N点.(1)求N点、M点的坐标;(2)将抛物线y=x2-36向右平移a(0<a<10)个单位后,得到抛物线l,l经过点N,求抛物线l的解析式; 如图,四边形OABC是一张放在平面直角坐标系的矩形纸片,O为原点,点A在x轴上,点C在y轴上,OA=15,OC=9,在AB上取一点M,使得△CBM沿CM翻折后,点B落在x轴上,记作N点.(3)①抛物线l的对称轴上存在点P,使得P点到M、N两点的距离之差最大,求P点的坐标; 如图,四边形OABC是一张放在平面直角坐标系的矩形纸片,O为原点,点A在x轴上,点C在y轴上,OA=15,OC=9,在AB上取一点M,使得△CBM沿CM翻折后,点B落在x轴上,记作N点.(3)②若点D是线段OC上的一个动点(不与O、C重合),过点D作DE∥OA交CN于E,设CD的长为m,△PDE的面积为S,求S与m之间的函数关系式,并说明S是否存在最大值?若存在,请求出最大值;若不存在,请说明理由. 操作创新关 7.如图1,已知直线 m∥n,A、B为直线n上的两 点,C、P为直线m上的两点。 (1)请写出图中面积相等的各对三角形: _____________________________。 (2)如果A、B、C为三个定点,点P在m上平移,那么无论P点移动到任何位置总有_______ 与△ABC的面积相等; 理由是:___________________________。 n m O B A P C 解决问题:如图2,五边形ABCDE是张大爷十年前承包的一块土地的示意图,经过多年开垦荒地,现已变成如图3所示的形状,但承包土地与开垦荒地的分界小路(图3中折线CDE)还保留着,张大爷想过E点修一条直路,直路修好后,要保持直路左边的土地面积与承包时的一样多。请你用有关的几何知识,按张大爷的要求设计出修路方案。(1)写出设计方案,并在图3中画出相应的图形; (2)说明方案设计理由。 图2 E D C B A 图3 N M E D C B A O F
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