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牛津译林版高中英语必修一Unit 3《Looking good feeling good》(Task ^ Project)课件

  • 课件名称:牛津译林版高中英语必修一Unit 3《Looking good feeling good》(Task ^ Project)课件
  • 创 作 者:未知
  • 课件添加:admin
  • 更新时间:2017-3-17 7:14:32
  • 课件大小:4051 K
  • 课件等级★★★
  • 授权方式:免费版
  • 运行平台:Win9x/NT/2000/XP/2003
  • ◆课件简介:
    牛津译林版高中英语必修一unit 3《Looking good feeling good》(Task ^ Project)课件
    12. gain vt. 增加; 获得, 赢得 【语境领悟】 *Students can gain valuable experience by working on the campus radio station or magazine. 学生们通过在校园广播台或校刊工作能够获得宝贵的经验。 *Raising money from strangers requires a lot of effort to gain their trust. 通过陌生人进行筹款需要付出很多努力去取得对方的信任。 【易混辨析】 意为“赚得”, 表示经过艰苦努力就能“得到” earn 主要指在竞争、比赛或辩论中击败对手而赢得胜利 win 既可指主动争取, 也可指被动接受, 有时不一定需要付出很大努力就能获得 get 指在斗争、竞争中做出很大努力而“获得”, 所得的东西常具有一定的价值 gain *For some people, like athletes, it may come from the desire to win. 对于一些人来说, 比如运动员, 它或许来自对胜利的渴望。 * You can waste half your life waiting for good luck, or you can work hard and earn success. 你可以浪费半生去等待好运, 或者你可以通过勤奋工作获得成功。 【即学活用】完成句子。 ①There is nothing to be ___________delaying the decision. 推迟决定得不到任何好处。 ②I’ve been doing volunteer work for a community center in order to ______________. 我一直在一家社区中心从事志愿工作, 以获取经验。 gained from gain experience ③—I know you’ve always been interested in seeing different places. —Yes, I always think that the experiences I ______ will help me find a good job. A. win   B. succeed   C. gain   D. achieve 【解析】选C。考查动词词义辨析。答句句意: 是的, 我总是认为我获得的经历有助于我找一份好的工作。gain获得, 符合句意。win赢得; succeed成功; achieve实现。 13. Water helps keep your system clean. 水有助于保持身体内部系统清洁。 【句式分析】   本句为简单句。keep your system clean为“keep 宾语 宾语补足语”结构, 意为“使……怎么样”, 该结构中宾语补足语通常是形容词、副词、名词、介词短语、现在分词、过去分词等。 *Please keep our classroom clean and bright. 请保持我们的教室干净明亮。 *The teacher keeps the students sitting in the classroom. 老师让学生坐在教室里。 *I try to be positive, and keep my mind focused on What I have to do. 我努力保持乐观的心态, 让我的思想集中在我必须做的事情上面。 【名师点津】巧用分词作“宾语补足语” (1)当宾语和用作宾语补足语的动词之间存在逻辑上的主谓关系时, 要用现在分词作宾语补足语; (2)当宾语和用作宾语补足语的动词之间存在逻辑上的被动关系时, 要用过去分词作宾语补足语。 【即学活用】 ①(2013·北京高考)When we saw the road ______ with snow, we decided to spend the holiday at home. A. block   B. to block   C. blocking  D. blocked 【解析】选D。考查非谓语动词。句意: 当我们看到道路被雪阻断了时, 我们决定在家度假。road和block之间是被动关系, 故用block的过去分词作宾语补足语。 ②(2014·沈阳高一检测)We find it ______ to see such a tall man wearing such short trousers. A. amused B. to be amused C. amusing D. being amused 【解析】选C。句意: 我们认为这么高的一个人穿着这么短的一条裤子很好笑。find it 宾语补足语, it为形式宾语, 真正的宾语为后面的to do不定式, 动词不定式所指的事情好笑, 且与amuse之间为主动关系, 故用v. -ing形式作宾语补足语。 14. Walking and riding your bike count, and so do school sports. 步行和骑自行车就算, 校内体育活动也算。 【句式分析】 (1)此句为并列句, 第二个and为并列连词, 连接两个并列分句。 (2)第一个分句中动名词短语Walking and riding your bike作主语。 (3)第二个分句so do school sports是倒装句, 其结构为: “so be动词/助动词/情态动词 主语”。 此结构表示前面所述的肯定情况也适用于后者, 前后两个主语不一致。其中so作“这样; 如此”解。而“so 主语 助动词”是对一件事情加以证实或肯定, 意为“的确如此”。 *Jennifer likes to listen to music. So do I. 珍妮弗喜欢听音乐, 我也喜欢。 *—He will speak at the meeting tomorrow. —So he will. ——他明天将在会上发言。 ——确实如此。 【名师点津】neither/nor的倒装结构 (1)Neither/Nor be动词/助动词/情态动词 主语, 表示前面一种否定情况也适用于另一个人或另一件事。 (2)句型So it is with. . . /It is the same with. . . 可以表示前面出现的两种或几种情况也适用于另一个人或另一件事。 【思维延伸】 “so be动词/助动词/情态动词”结构的三点注意   该结构中的“be动词/助动词/情态动词”要与前一句所使用的时态相同。 (1)若前一句中只有行为动词, 该结构应视人称与时态选用助动词do/does/did; 若前一句是用了一般现在时的if条件句, 则该结构中应用助动词shall/will。 *Jessica is fond of watching TV, and so am I. 杰西卡喜欢看电视, 我也喜欢
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