当前位置: 首页 > 高中课件 > 高中语文 > 高中语文必修1 > 课件信息

2018人教版高中语文必修一第2课《诗两首》ppt导学课件

  • 课件名称:2018人教版高中语文必修一第2课《诗两首》ppt导学课件
  • 创 作 者:未知
  • 课件添加:admin
  • 更新时间:2018-2-5 6:49:07
  • 课件大小:7430 K
  • 课件等级★★★
  • 授权方式:免费版
  • 运行平台:Win9x/NT/2000/XP/2003
  • ◆课件简介:
    2018人教版高中语文必修一第2课《诗两首》ppt导学课件
    “综合提能训练”见“课时跟踪检测(二)” (单击进入电子文档) 课本原句   撑着油纸伞,独自/彷徨在悠长,悠长/又_____的雨巷。 辨析   “寂寥”和“寂寞”的适用对象不同。寂寥:寂静空旷,没有声音,多指周围环境。寂寞:冷清孤单,清静;又形容孤独无助。多指人心里感觉。 即境活用   老人独自生活在这座巨大而_____的空房子里,内心无比_____。 课本 原句   在雨中哀怨,/哀怨又_____。 辨析   “彷徨”和“徜徉”都有“走”的意思,不同的是走的心态不同。彷徨:走来走去犹豫不决,不知该往哪个方向去。徜徉:闲游;安闲自在地步行。 即境 活用   书籍不仅是我寂寞时的良伴、苦闷时的挚友,而且是我_____无助时的灯塔,它让我_____在知识大道上。 课本原句   揉碎在浮藻间,/_____着彩虹似的梦。 辨析   “沉淀”和“积淀”都有“沉下来,积聚”的意思,但二者意义和适用范围不同。沉淀:①溶液中难溶解的固体物质从溶液中析出;②从溶液中析出的难溶解的固体物质;③比喻凝聚,积累。“沉淀”可用于抽象事物,也可用于具体事物。积淀:①积累沉淀;②所积累下来的事物。“积淀”多形容文化、知识、经验、素质等抽象事物。 即境活用   就像在杯子里只有_____下茶叶才能使茶水有滋有味一样,你只有_____经验,充实人生,才能成为有修养的人。 生平经历   戴望舒(1905—1950),名承,字朝安,小名海山,浙江杭县(今杭州市余杭区)人。后曾用笔名梦鸥、梦鸥生、信芳、江思等。1924年考入上海大学文学系,1925年转入震旦大学法文班,1928年发表成名作《雨巷》,1932年参加施蛰存主编《现代》杂志的创作,并成为30年代“现代派”诗人群的领袖。 作品   诗集:《我底记忆》《望舒草》《望舒诗稿》《灾难的岁月》。 评价   被称为 “雨巷诗人”。 生平经历   徐志摩(1897—1931),现代诗人、散文家,名章垿,笔名南湖、云中鹤等。浙江海宁人。1915年毕业于杭州一中,先后就读于上海沪江大学、天津北洋大学和北京大学。1918年赴美国学习银行学。1921年赴英国留学,入伦敦剑桥大学当特别生,研究政治经济学。深受西方文化的熏陶和欧美浪漫主义、唯美派诗人的影响。 1921年开始创作新诗。1922年返国后在报刊上发表大量诗文。1923年,参与发起成立新月社,后加入文学研究会。1931年初,与陈梦家、方玮德创办《诗刊》季刊,被推选为笔会中国分会理事。同年11月19日,由南京乘飞机到北平,因遇雾在济南附近触山,机坠身亡。 作品   诗集《志摩的诗》《翡冷翠的一夜》《猛虎集》《云游》,散文集《落叶》《巴黎的鳞爪》《自剖》《秋》,小说散文集《轮盘》,戏剧《卞昆冈》(与陆小曼合写),日记《爱眉小札》《志摩日记》,译著《曼殊斐尔小说集》。 评价   新月派的代表诗人。
    进入下载页
    ◆其他下载: [单元试题] [单元教案] [ 综合试题]
    ◆关键词查询:[查找更多关于诗两首的教学资源]