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2017人教版高中语文必修四《登建康赏心亭》ppt课件

  • 课件名称:2017人教版高中语文必修四《登建康赏心亭》ppt课件
  • 创 作 者:未知
  • 课件添加:admin
  • 更新时间:2017-4-9 17:08:41
  • 课件大小:222 K
  • 课件等级★★★
  • 授权方式:免费版
  • 运行平台:Win9x/NT/2000/XP/2003
  • ◆课件简介:
    2017人教版高中语文必修四《登建康赏心亭》ppt课件
    水龙吟·登建康赏心亭 辛弃疾 一 、教学目的 通过对作者登建康赏心亭所见所感的鉴赏,使学员深刻体会词人收复失地、统一祖国的雄心壮志以及功业未成的苦闷心情,领略辛词豪放悲壮的艺术风格, 从而激发学员对苟且偷安者的憎恨以及对祖国江山的无比热爱。 二 、教学要求 1.了解作者的生平以及本词的创作背景; 2.体会稼轩体豪放而沉郁的风格; 3.背诵本词. 三 、作者简介 (一)生平 辛弃疾(1140——1207),字幼安,号稼轩,历城(今山东济南)人。辛弃疾从小就受到“忍辱待时”,伺机报国的思想的教育,“以气节自负,以功业自许”。22岁时,辛弃疾率领两千人马,加入了耿京领导的农民起义军,开始抗金救国的活动。不久以后,耿京为叛徒所杀害,辛弃疾激愤万分,以五十骑人马,直闯金营,活捉叛徒张安国,突破金兵包围,驰奔南宋。 “壮岁旌旗拥万夫,锦襜突骑渡江初。 燕兵夜娖银胡簶,汉箭朝飞金仆姑” (《鹧鸪天》) 辛弃疾智略超群,深谋远虑,当时就有人把他比作“隆中诸葛” 。但是回归南宋以后,却受到了种种的猜忌和排挤。他给皇帝上奏《美芹十论》、给宰相虞允文进呈《九议》,具体阐述复国中兴大计,均不被腐朽的南宋政府所采用。 他曾经三次被罢官。42岁的壮年,就被弹劾去职,居住在江西上饶农村10年。52岁被起用,3年后又遭到诬陷,被迫丢官,赋闲8年。一生中宝贵的近20年的光阴,就是在“闲居”中度过的。 1207年9月,辛弃疾在铅山故居含恨赍志而殁,终年68岁。 3、能刚能柔,既雄深雅健、沉郁顿挫,又兼收并蓄,化刚为柔。 千古江山,英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被、雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。相当年,金戈铁马,气吞万里如虎。 元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否? (《永遇乐·京口北固亭怀古》) 四 、写作背景 《水龙吟》作于孝宗乾道五年(1169),作者35岁,时任江东安抚司参议官,作者已南下多年,虽有满腹经纶,一腔热血,却不受重用,年华虚掷,难遂报国之愿,于是借登临观览,抒发了英雄失意、功业难成的郁愤之情。 五 、朗诵 水 龙 吟 登建康赏心亭 辛弃疾 楚天千里清秋,水随天去秋无际。遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。落日楼头,断鸿声里,江南游子。把吴钩看了,栏干拍遍,无人会,登临意。 休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!倩何人、唤取红巾翠袖,揾英雄泪? 六 、内容赏析 《水龙吟》上片 第一层:楚天千里清秋,水随天 去秋无际。 秋: “多情自古伤离别,更那堪 冷落清秋节。” —— 柳永《雨霖铃》 “万里悲秋常作客,百年多病独登台。” ——杜甫《登高》 第三层:可惜流年,忧愁风雨,树犹如此! 第四层:倩何人、唤取红巾翠袖,揾英雄泪? 下片述怀言志,三个典故叠用,表达了丰富而复杂的情感内涵,体现了稼轩词擅长用典、“以文为词”的特色。 主 题 这首词作者通过写登建康赏心亭的所见所感,抒发作者收复失地,统一祖国的雄心壮志和功业未成的苦闷心情,表现对南宋统治者苟且偷安的批判,表达深沉的爱国之情。 七 、 艺术特色 “辛稼轩,词中之龙也,气魄极雄大, 意境却极沉郁。” ——《白雨斋诗话》 (一) 从写景入手,意境开阔,情景交 融。 (二) 通过历史典故,层层推进,自然 而贴切,深沉而含蓄。 (三)采用白描、反衬的手法塑造栩栩如 生的人物形象。 八 、苏辛词比较 词到苏轼手里进一步扩大了题材和意境,建立起豪放的词风。但豪放词到辛弃疾手里才臻于完善而达到高潮。 苏轼的词:具有豪迈奔放的感情,坦率开朗的胸襟,形成了豪放而飘逸的风格。 辛弃疾的词:既表现出慷慨激昂的感情,跃跃欲试的雄心,又表现出深沉的苦闷和报国无门的悲愤,形成了豪放而沉郁的风格。 * “短灯檠,长剑铗,欲生苔。雕弓挂壁无用,照影落清怀。” (《水调歌头》) “笔作剑锋长” (《水调歌头·席上为叶仲洽赋》) “辛稼轩当弱宋末造,负管、乐之才,不能尽展其用,一腔忠愤,无处发泄,……故其悲歌慷慨抑郁无聊之气,一寄之于词。” (《词苑丛谈》卷四引黄梨庄语) (二)创作 辛弃疾的词,有今人邓广铭编注的《稼轩词编年笺注》,共收现存的辛词六百二十余首。这些词中最令人受到感染的是抒写爱国情怀、描写田园风光这两方面的词。 1、抒写爱国情怀的词 “醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!” (《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》) 2、描写农村风物的词 “明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。” (《西江月·夜行黄沙道上》) (三)辛词的艺术成就 1、继承了苏轼以诗为词的创新精神,进一步以文为词。 “人言头上发,总向愁里白,拍手笑沙鸥,一身都是愁。” (《菩萨蛮·商心亭为叶丞相赋》) 2、善于塑造奇伟不凡的形象 “水随天去秋无际”,“红旗铁马响春冰”,“倚天万里须长剑”,“乱云急雨,倒立江湖”,“叠嶂西驰,万马回旋,众山欲东”、“想当年,金戈铁马,气吞万里如虎”等等。 水: “问君能有几多愁,恰似一江 春水向东流。” ——李煜《虞美人》 第二层:遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。 山: “水是青罗带,山如碧玉簪。”
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