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2017人教版选修之外国小说欣赏第二单元《话题:场景》ppt课件

  • 课件名称:2017人教版选修之外国小说欣赏第二单元《话题:场景》ppt课件
  • 创 作 者:未知
  • 课件添加:admin
  • 更新时间:2017-4-9 16:52:53
  • 课件大小:1184 K
  • 课件等级★★★
  • 授权方式:免费版
  • 运行平台:Win9x/NT/2000/XP/2003
  • ◆课件简介:
    2017人教版选修之外国小说欣赏第二单元《话题:场景》ppt课件
    【教学目标】 了解场景知识,掌握场景功能 了解风景的意义和传统与现代小说的场景观 学会对小说能进行场景分析与鉴赏 【教学重点】 场景分析法 场景描写训练 在场景中生活 阅读思考: 何为场景? 场景由哪些基本要素组成? 场景有哪些类型? 体验交流:留存你记忆中的某一经典场景。 在场景中生活 场景与小说 ◎场景与场面 场景=场合(社会环境) 风景(自然环境),相当于场面,场景描写是场面描写和风景描写的合称,类似“环境描写”,是小说的最小构成因素。 (1)何为场景 ①戏剧、电影、电视中由布景、音乐、出场人物组合成的景况; ②叙事性文学作品中,由人物在一定场合相互发生关系而构成的生活情景; 一篇小说就是由一个接一个的场面接续而成的。 ③泛指一定场合下的情景。 (2)场景的组成 人物、事件、环境。环境不等于场景,场景相当于电影中的镜头(画面) ◎空间与场景 ◎空间即生活的某一特定环境,是场景的重要因素,是人物活动的舞台,故事发生的处所。 ◎空间的改变意味着人物、情节的发展。 ◎场景的分类 (1)大场景与小场景 大小场景连缀而下,可使小说情节曲折有致,异彩 纷呈。 (2)公共场景与私人场景 公私场景交替,更能全面立体地揭示人物性格,展 开故事情节和反映社会的道德风尚。 视觉盛宴:大场景电影画面欣赏 《炮兽》片断场景欣赏 请优秀朗读手声情并茂朗读P14“于是一场凶猛的斗争开始了”至P15“兵士们和水手们都鼓起掌来”。 请同学们随着阅读,尽可能在想像中营造当时的场景。 据场景描写分析小说中的人物性格。 场景欣赏《泰坦尼克号》片断 场景的功能 阅读思考: 场景描写在小说中有哪些基本功能(作 用)? ◎给全篇“定调”,使小说进入叙事更舒缓、自然; ◎营造意境与渲染气氛 ①感染读者,感染小说中人物 ②推动小说情节向前发展 ◎导引(铺垫)人物出场 ◎揭示人物性格 ◎作为象征 *风景的意义 阅读思考: 风景描写在小说中有何意义? 风景的衬托有哪两种形式? 风景作为幕间音乐,具体有哪些作用? 体验:在本册教材所有小说中挑选一段你喜欢的风景描写,体味它的意义,并与同桌交流玩味一下。 *风景的意义 *现代小说的场景观 阅读思考: 古典与现代小说的场景描写有何不同? 古典与现代小说的场景描写,你更喜欢哪一种? 《炮兽》与《安东诺夫卡苹果》的场景描写各属于哪一种? *现代小说的场景观 写作实践:场景片断练笔 元高之晨 元高之夜 秋收 我的寂寞书房 2008年的第一场雪 灌篮高手 刹那间的精彩 感动一瞬间 要求:任选一题,400字左右,注意观察,写出你的真情实感。 * 外国小说欣赏话题二——场景 好莱坞2005年巨片《特洛伊》 好莱坞2006年巨片《斯巴达300勇士》 好莱坞2006年巨片《斯巴达300勇士》 好莱坞2006年巨片《斯巴达300勇士》 中国2007年巨片《满城尽带黄金甲》 中国2007年巨片《满城尽带黄金甲》 中国2007年巨片《满城尽带黄金甲》 体味场景描写转换成镜头画面的魅力 1.衬托人物内心 正衬——同调同质同方向,如恐怖景衬紧张心,优美景衬欢乐情…… 反衬——反调异质反方向,如优美景衬悲伤情,凄凉景衬欢乐情 2.作为幕间音乐 作用:过渡情节,调整情绪、舒缓节奏 3 .营造氛围 4 .孕育美感 5 .启人心智 模糊、虚幻:如奥地利卡夫卡的《骑桶者》P94 模糊时间和地点, 大多省略风景, 追求思想深度, 热衷于抽象、符号号,以虚构、寓言的形式揭示人类存在的本质。 现代小说 细致、确切:如俄国浦宁的《安东诺夫卡苹果》 充满物质感和时代特征, 追求细节的真实、具体, 贴近现实生活 古典小说 场景描写特点 小说类型 *
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