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高中作文指导《跨越雷池》

  • 课件名称:高中作文指导《跨越雷池》
  • 创 作 者:佚名
  • 课件添加:admin
  • 更新时间:2010-11-24 17:27:19
  • 课件大小:212 K
  • 课件等级★★★
  • 授权方式:免费版
  • 运行平台:Win9x/NT/2000/XP/2003
  • ◆课件简介:
    高中作文指导《跨越雷池》BR 作文《跨越雷池》     成语“不敢越雷池一步”,比喻不敢越出一定的范围。而“跨越雷池”,则往往是一种思想的突破,行动的尝试,探索的实践,都面临成功与失败的考验。     请以“跨越雷池”为题,写一篇不少于800字的文章。     要求:角度自选;立意自定;除诗歌外,文体自选。               一、审题 “不敢越雷池一步”出处:     雷池:水名,又称“雷水”。     晋书·庾亮传》记载:庾亮使温峤为江州(今江西九江)刺史,守上游;因苏峻起兵反于下游,温峤“便欲下京师(建康,今江苏南京)”,亮并不听,而报峤书曰:“吾忧西陲过于历阳(今安徽和县),足下无过雷池一步也”。     现代汉语的意思是“西部万一出事,要比历阳的苏峻更麻烦,所以老兄一定要坐镇原防,不可跨越雷水,过来一步都不行啊!”                       后比喻办事一步也不能越过界限或范围。指不敢前进一步或稍微超出范围。“不敢越雷池一步”一般理解为保守狭隘的行事哲学,及所带来的农耕社会“守成至上”的思维烙印。                     题干中 “思想的突破,行动的尝试,探索的实践”,雷池可理解为“想别人想不到的,想别人不敢想的;做别人做不到的,做别人不敢做的”想法和事情。是一个范围,一个界限,一种束缚。写作的关键应该是“敢”与“不敢”的选择。       且这种跨越雷池的想法及做法应该是正面积极的,即使跨越失败,也是虽败犹荣的。不能作反面跨越理解。        “跨越雷池”是动宾 短语,动词“跨越”是写作重心,雷池是写作对象。写作角度可围绕:      跨越什么雷池?(雷池应有具体含义)     为什么要跨越雷池? (决定成败)       应该怎样跨越雷池? (理性、慎重、不盲目,正确对待跨越的得失)                                二、存在问题 1、仍有偷换概念情况出现。(写尝试、勇气、突破雷池、跨越障碍等) 2、“跨越”是写作重心,可“雷池”是写作对象。写作时不能撇开后者独立成文。 3、“雷池”概念不明。     或泛化,与“困难”、“失败”等同;     或因果倒置,把跨越结果当雷池。     如“邓小平跨越了‘改革开放’的雷池。”     或指向不明,缺乏具体含义。造成严重的假扣题现象  文段1:     跨越雷池一步,带来的却是无价的财富。高锟对世人的伟大贡献是用玻璃来做光导纤维。他在这项发明中遭到了不知多少冷眼与讥讽,但他始终大胆地相信玻璃丝可以通信。经过几十年的努力,他真的实现了。玻璃丝做光导纤维加快了信息传导速度,拓宽了传导途径。倘若他在试了几次不成功或因别人的话就不敢再向前迈步的话,今天的通信就可能不会发展如此迅速。           文段2:     敢于跨越雷池,才能不断地发展,走向富强。在国庆六十周年阅兵庆典上,我们看到了祖国的雄鹰,在蔚蓝的天空中翱翔,它就是让我们自豪的歼十战机。回望六十年,由最初的几十架破损战机,到今天清一色的崭新的国产歼十战机,我由衷地感慨中国空军坚韧的发展史。其实,在新中国成立之初,空军就面临着经济不足、技术有限、人才匮乏,战机发展面临停滞的种种困境。但空军并未因此就停滞发展,而是努力地克服种种难关,跨越雷池,从引进战机、创新战机到自主生产战机的步伐中成长。假若空军不敢跨越雷池,那就不会有歼十战机的辉煌。 文段3:     敢于跨越雷池,你将赢得到鲜
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