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教育心得文章列表

    今日听了同年级老师《生命生命》的课例教学后,在评课时我道出了一二三……系列亮点,最后连自己的建议都忽略不讲,因为认为好课并不是十全十美的,另外年段提供的课例也是经过集体劳动的结晶,是很不容易的。可是事后,静静思考:我对他们真的尊重吗?学术本…[阅读全文]

      听了魏书生的讲座后,我深深地被他崇高的精神世界感染着,被他积极乐观的处世工作态度感染着。一、坚守住心灵的宁静,坚守住快乐的心灵之道魏书生的讲座,总是将深刻的哲理,甚至苦闷的话题用流畅、幽默而又富有抒情的话语形象的表述出来,其语…[阅读全文]

      第二期两语培训心得体会为期一周的培训结束了,本次培训我带着许多问题和困惑而来,同样也带着许多问题而去。本学年我任三年级语文老师,三年级的学生刚刚从低年级的写话上升到中年级的习作,很多学生的作文不懂得选材,语言干巴巴的,非常平淡…[阅读全文]

    生命是一个成长的过程,需要我不断的去学习、感悟,努力的去汲取更多的知识,为理想中的某个目标迈进一大步。工作至今,每一次参加培训或是学习,都会让我积蓄更多的能量,向着理想目标迈进一大步。09年4月,我有幸参加了市教育局举办的首期幼教管理干部培…[阅读全文]

    自读:智慧的源泉,成长的必须——洪泽县实验小学   赵正富莎士比亚说:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”刘向说:“书犹药也,善读之,可以医愚。”前…[阅读全文]

    学习是一个不断发现问题、分析问题和解决问题的动态过程。笔者认为数学课外作业设计中,应该给学生提供开放性的作业,让学生学会多角度思考问题、分析问题,训练学生的发散思维,引导学生会思考,善思考,巧思考,强化学生的创新意识,使学生学会创新。在教学…[阅读全文]

    字里乾坤大,笔下天地宽        ——汉字教学培训心得(屈超敬仲镇第一小学  屈 超五月份的临淄区小语教研活动主要是针对全区骨干教师和青年教师进行的。我作为…[阅读全文]

    敬仲镇第一小学 徐红倩汉字是记录汉语的语言符号系统,是记录汉语的书写形式。汉字是记录我们母语的书面符号,是学习母语的工具。相信每一名教师都清楚识字教学对于小学低端教学甚至是中高端教学的重要性,也尝试用各种各样的方法来引导孩子识字。然而在教学…[阅读全文]

    我们,该成为怎样的老师?这个话题也许有些过于空洞了,然而,它的确是近期不断缠扰我心头的一个问题:我们该让自己成为怎样的老师?答案固然很多,但是,身为教师,我们首先应当成为怎样的老师呢?工作十多年,见多了各式各样的为人师者,每一个人都独具个性…[阅读全文]

    [更新:2010-5-25]  130.导入新课36法(王林江)

    1.错字导入法。《论雷峰塔的倒掉》是鲁迅的一篇作品。本文的导入可以用“错字导入法”。板书时,教师可以故意将“雷峰”二字写成“雷锋”:论雷锋塔的倒掉。巧妙利用“雷锋”的谐音来导入课文,让学生改错,剩下的功夫可就看老师的了。板书时故意写错一两个…[阅读全文]

    本学期教学《倍数和因数》这一单元时,感觉内容与原来教材比有了很大的不同,旧人教版教材中是先建立整除的概念,再在此基础上认识因数倍数,而现在是在未认识整除的情况下直接认识倍数和因数的。数学中的“起始概念”一般比较难教,这部分内容学生初次接触,…[阅读全文]

    [更新:2010-5-25]  132.抓住“眼前”促理解

            一些教材内容在本地看得见、触得到,甚至经常“见面”,但是学生未必认识,我紧紧抓住这一学情进行因地制宜地教学。    …[阅读全文]

        有人说:“教学如同音乐、书画一样,属于高超的艺术,其艺术性不仅表现于巧妙地解决各种问题,更在于展现其课堂之美。理想中的课堂应该是律动的、变化的、富有节奏感的,像一段美妙的乐曲!” 那么,怎样的节奏才算合…[阅读全文]

    新一轮基础教育课程改革倡导“以学生发展为本”,实现:人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。《数学课程标准》明确指出:“学生是学习的主人,教师是学生数学活动的组织者、引导者和合作者”。教师角色的转变,使学…[阅读全文]

    一、识字与写字的教学目标我们来看看各学段识字与写字的目标第一学段(1-2年级)1、喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。2、认识常用汉字1600-1800个,其中800-1000个会写。3、掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则用硬笔写…[阅读全文]

    怎样展开小组合作学习 ——2010年3月教学心得体会   度假区大坝中心学校周家分校    朱孝娣   怎样开展小组相助学习小组相助学习与传统教学情势相比,在教学步骤上有许多配合性…[阅读全文]

    提高师德修养,是时代向我们提出的要求,也是《新义务教育法》赋予我们的义务,在实施素质教育的今天,我们作为教师必须转变观念,树立教育新风。通过学习《新义务教育法》,有了深刻的体会。    教育的基本原理告诉我们,…[阅读全文]

    科学发展观,第一要务是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续发展,根本方法是统筹兼顾。通过一年来科学发展观的学习和实践,使我校德育工作上了新台阶。下面结合我校的德育工作,主要汇报八个问题。一、   &n…[阅读全文]

    2010年3月份自我发展心得体会                  &…[阅读全文]

    金河分校:李少明 1、课前要有一定的准备工作。  俗话说,留心天下皆学问。教师要想听课真正学习点东西,就必须做一个听课的有心人。要有心,听课就要做点准备工作。打算听谁的课,应该事先问问他教什么内容,把课本找来预习一下,看看课文写的是什么,是…[阅读全文]

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