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心理健康主题班会《高三学生心理辅导之跨越高原期》PPT课件

  • 课件名称:心理健康主题班会《高三学生心理辅导之跨越高原期》PPT课件
  • 创 作 者:佚名
  • 课件添加:admin
  • 更新时间:2013-3-3 20:40:43
  • 课件大小:102 K
  • 课件等级★★★
  • 授权方式:免费版
  • 运行平台:Win9x/NT/2000/XP/2003
  • ◆课件简介:
    心理健康主题班会《高三学生心理辅导之跨越高原期》PPT课件br贵州省六盘水市红岩中学 杨成刚 ntby0418@yahoo.com.cn 学习过程必须经历的4个阶段 研究表明:学习者在学习各种新的知识和技能的过程中,一般要经历以下四个阶段 1开始阶段:学习者要了解新事物、熟悉新规律,学习比较费力,因此一开始速度的提高较慢。 2迅速提高阶段:学习者初步掌握了该知识、技能的重要规律或找到了“窍门”后,学习成绩明显提高,并因此受到鼓舞,提高兴趣,树立信心,因而进步很快。 3学习高原期:这时由于已经掌握了一些知识,剩下的多是难点,加之精神、心理等多种因素影响,学习进步速度突然放慢,尽管每天的练习也很用心,但成绩提高不大,有时甚至成绩下降,总体上处于一种停滞状态。 4克服高原阶段:当学习者坚持学习,不断改进探索方法,克服了学习途径上的困难,掌握新的规律或技巧后,学习成绩又开始逐步上升。 可见,学习知识技能,必须一个台阶一个台阶的提高前进,一般来说要经过以上四个阶段。当进入高原期,你要认真诊断,找出症结所在,对症下药,就能冲上去到达到另一个台阶,即克服高原现象,取得新的成绩,否则会止步不前 如何克服“高原现象” 专家建议 1
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