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中考一轮复习人教版政治7年级上下册全集(5课时74张)PPT课件

  • 课件名称:中考一轮复习人教版政治7年级上下册全集(5课时74张)PPT课件
  • 创 作 者:未知
  • 课件添加:admin
  • 更新时间:2015-5-15 4:04:31
  • 课件大小:375 K
  • 课件等级★★★
  • 授权方式:免费版
  • 运行平台:Win9x/NT/2000/XP/2003
  • ◆课件简介:
    中考一轮复习人教版政治7年级上下册全集(5课时74张)PPT课件
    第3课时 │做自尊自信、自立自强的人 4.为什么说自信是成功的基石?  自信的人具有追求成功的心理素质;自信者有乐观、好奇、专注的良好的心理品质,有目标,注重行动,体验过程,所以他们可以减少外界的干扰,全身心地投入到工作中,最快、最好地到达胜利的终点。自信有助于成功,是成功的基石。 5.怎样树立自信心?  (1)看到进步和长处。发现自己的长处,是自信的基础。(2)增强信心和实力。实力才是撑起信心的最重要支柱。(3)做自信的中国人。把个人的命运与祖国的发展结合在一起,我们的自信才有坚如磐石的根基。 第3课时 │做自尊自信、自立自强的人 考点3 自立 养成自立的生活态度。 设问 答案 1.自立的含义。  自立就是自己的事情自己干。 2.依赖心理的危害。  (1)会使人丧失独立生活的能力和精神,还会使人缺乏生活的责任感,造成人格的缺陷。(2)只想不劳而获,贪图享受,就不能适应社会生活,甚至危害社会和他人,走上违法犯罪的道路。 3.怎样培养自立能力(怎样才能自立)?  (1)从思想上认识到依赖的危害,主动告别依赖,自己的事情自己做。(2)学会自主,自己的事情自己负责。(3)多实践、多锻炼。培养自己的自立能力,最基本的就是要立足于自己当前生活、学习中的问题,从小事做起;还应大胆地投身社会实践,只有在社会生活中反复锻炼,不断实践,才能逐步提高自立能力。 第3课时 │做自尊自信、自立自强的人 考点4 自强 养成自信自立的生活态度,体会自强不息的意义。 设问 答案 1.自强的含义及自强的表现。  含义:自强就是对未来充满希望,奋发向上,积极进取。 表现:(1)在困难面前不低头,不丧气。(2)自尊自爱,不卑不亢。(3)勇于开拓,积极进取。(4)志存高远,执著追求等。 2.自强的意义。  (1)自强是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质;是我们健康成长、努力学习、将来成就事业的强大动力。(2)自强不息是我们中华民族几千年来熔铸成的民族精神。正是这种精神,使中华民族自立于世界民族之林。(3)自强,是通向成功的阶梯。 第3课时 │做自尊自信、自立自强的人 3.怎样做到自强?  (1)理想,自强的航标。要自强,首先要树立坚定的理想,并为实现这一理想而矢志不移地奋斗。(2)战胜自我,自强的关键。能够战胜自己的人,必定能自强。要勇于并善于战胜自己的弱点,要发挥自己的潜能和天赋,要战胜困难和挫折。(3)扬长避短,自强的捷径。要善于发现自己的兴趣、爱好和长处,确定自己前进的方向。 要点探究  探究点一 树立自信 第3课时 │做自尊自信、自立自强的人 例1 [漫画赏析]——看图读文话感悟 下面是摘自某学习报的漫画,请运用七年级《思想品德》有关知识,参照列表中的范例,说说你的感悟。 第3课时 │做自尊自信、自立自强的人 情景 感悟 表态 理由 不赞同  [范例] 做人不能没有自尊。知耻是自尊的重要表现。如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧,不感到难为情,那就是不知羞耻,这样的人永远不会有自尊 (1) (2) 第3课时 │做自尊自信、自立自强的人 [应对策略] 解答漫画赏析题首先要读懂漫画内容,要仔细观察画面中反映出的各种信息(画面中的人和物以及文字等),并理清它们之间的内在联系;要注意画面中夸张变形或特别注明的信息;要特别注意画面所附带的文字,这往往是理解漫画寓意的关键。其次,要抓住漫画与教材知识的结合点,在仔细观察画面的基础上,按照寓意找出教材中与之相关的知识点,融知识于漫画分析之中,这样才能抓住漫画的主题,作出正确的回答。 第3课时 │做自尊自信、自立自强的人 [答案] (1)不赞同。 (2)理由:①做任何事情都要相信“我能行”,不要自卑。②自信是人对自身力量的确信,是成功的基石,是准确自我定位和客观自我评价,是一种进取精神和科学态度。③发现自己的长处,是自信的基础。相信自己行,才能大胆尝试,接受挑战。 第3课时 │做自尊自信、自立自强的人  探究点二 自强与集体的力量 例2 品味生活 启迪人生 乡下,有一片桃花心木林。当初,种下树苗后,种树人总是不定期来浇水,浇水的量也不一定。我感到很奇怪,便询问缘由,他笑着说:“种树不同于种菜,不是几星期就可成熟的。要想种出百年的树,只有让树学会在土里找水源,浇水是模仿下雨,下雨是算不准的,所以它们只有在不确定中拼命扎根,找到水源,才能成为百年大树。” 其实,人的成长跟树的生长道理是一样的,有怎样的品质,就能成就怎样的生命。 (1)材料中“树的生长道理”启示我们,需要培养什么品质? (2)我们应该如何培养这种品质? 第3课时 │做自尊自信、自立自强的人 [应对策略] 第(1)问可从自立、自强品质思考。第(2)问可转化为如何培养自立能力或如何培养自强品质。 [答案] (1)自立、自强的品质等。 (2)告别依赖,独立生活,自己的事情自己负责;立足于自己当前 生活、学习中的问题,从小事做起;大胆投身社会实践;树立坚定的理想;战胜自我;扬长避短。 第4课时 做意志坚强的人 第4课时 │做意志坚强的人 考点聚焦 第4课时 │做意志坚强的人 考点1 挫折 客观分析挫折和逆境,寻找有效的应对方法,养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。 设问 答案 1.挫折产生的原因。  挫折是由自然因素和人为因素的干扰造成的。自然因素是指不能预测和及时防范的天灾。各种人为因素,包括社会、学校、家庭和个人因素。 2.挫折的作用。  (1)消极作用:使人们前进的步伐受阻,产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理。 (2)积极作用:有利于人们磨炼意志,增长才干和智慧。 3.应对挫折的有效方法。  (1)要树立正确的人生目标。 (2)要正确地认识挫折,采取恰当的解决办法。  (3)应激发探索创新的热情。  (4)善于自我排解,自我疏导,化消极情绪为积极情绪。 第4课时 │做意志坚强的人 考点2 意志 主动锻炼个性心理品质,磨砺意志,陶冶情操,形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。 设问 答案 1.坚强意志的四种表现。  (1)对自己行动的动机和目的有清醒而深刻的认识。  (2)能在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况,毫不迟疑地采取坚决的措施和行动。  (3)在碰到挫折和失败的时候,可以调节自己的消极情绪,控制自己的言行,不灰心、不气馁、不焦躁。  (4)能够以顽强的精神、百折不挠的毅力,战胜挫折和困难,实现自己的目标。 第4课时 │做意志坚强的人 2.坚强意志的作用是什么?  坚持正确的人生方向,需要坚强意志;走出失败的阴影,需要坚强意志;形成良好的学习习惯,需要坚强意志;成就一番事业,需要坚强意志。坚强意志是实现人生目标的保障。 3.磨砺坚强意志的方法。  树立明确的目标;从细微之处做起,从小事做起;要善于管理自己;主动在艰苦的环境中锻炼自己。 要点探究  探究点一 挫折的双重影响 第4课时 │做意志坚强的人 例1 [2011·苏州] “是挫折使骨头坚如燧石,是挫折使软骨变成肌肉。”这一外国格言表明(  ) A.挫折的存在具有普遍性 B.挫折是生活中的灾难、成长中的障碍 C.正确对待挫折,挫折也会成为人生中的宝贵财富 D.导致挫折的因素是多种多样的 C 第4课时
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